本課程為一學期之課程，旨在教導學生了解與籃球相關的各種角色，及這些角色需要的能力與工作項目（task items），使學生能從實際的參與中了解籃球運動的內涵。課程以建構論（Constructivist）觀點的方式進行學習，結合問題導向教學模式(PBL Model)，教學內涵以籃球角色結構模式（Basketball role play structural model）為基礎，過程則利用情境構建（Context Constituted）與角色扮演（role play）來刺激學習。
本課程的內容包括球員技能與運動能力的養成、擴大比賽的經驗及組織球隊的方法；課程之進行以示範、講述、比賽、練習、閱讀、討論、觀察、實作等方式來實施。設定在利用比賽的方式去學習策略、觀念，並未自己的球技提升找出方法；利用課餘時間約相等實力的隊伍進行友誼賽來養戰力。在學習本課程之後，學生應能對籃球體系下各種不同角色及其需要的能力有初步的了解與獲得，熟悉各角色相關的動作技能內涵，對比賽情境能夠因應面對及勝任。